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什么是数学思维,能帮助孩子哪些方面呢?

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发表时间:2020-10-15 09:36

什么是数学思维?拥有数学思维能力的孩子,未来能有多优秀嘛?先来看两个跟“圆周率”有关的例子。

  青年音乐家David Macdonald将原本令学渣心生恐惧的圆周率弹奏成了一首旋律优美的钢琴曲《Song from π》,轰动了世界。

  设计师Cristian Vasile 和 Martin Krzywinski 通过将圆周率的前10000个数字用对应的颜色连接,将π转化成了一组绚丽的圆形彩图。英国《每日邮报》刊登了他们的作品,引发全球关注。

所谓数学思维,就是运用数学的观点去思考和解决学习、生活和工作中问题的能力。

  拥有数学思维的孩子,能够灵活地进行正向、逆向思考,逻辑思考、发散思考……能够清晰地表达观点,容易看清事物的本质,并能够在未来的工作中充分发挥创造力,比如上面提到的例子。

  培养孩子的数学思维并不是一件难事。好未来脑科学家表示,其实每个孩子天生都具有基本的“数感”:能判断物体数量、会数数,很容易就能学会简单的加减法。

  刚出生的孩子,就能区分两个物体与三个物体,甚至三个物体与四个物体的不同,也能区分出两个声音和三个声音的差异。

  美国数学教师协会(National Council of Teachers of Mathematics, NCTM)指出,数感是一种对“数”的直观概念,是在日常经验中对于“数与量”,拥有的良好概念与运算能力。

虽然孩子天生有数感,但只有后天持续地学习,才能够增强数感,形成良好的数学思维,学会多维度思考,有效解决问题。

数学思维,是一种用数学的方式思考和解决问题的能力。当孩子拥有了这种能力,他不仅能更加灵活地学习其他学科知识,比如,理解英文语法结构,读懂文学作品背后的逻辑,因数学而建立起的思维能力,更会让孩子受益终身,因为他们有能力在错综复杂的事物中把握本质,在杂乱无章的事物中理清头绪,在千头万绪的事物中发现规律,从而掌控自己的生活,从容自信面对未来。

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