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汉语拼音怎么学?听听老师怎么说?

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发表时间:2023-02-19 12:06

在一年级中,汉语拼音的学习占据了2个单元,13个小节,正常的教学进度大概是4-6周的时间。



是的,老师是教完了,那么学生学会了吗?



这里我进行大胆的假设:大部分的孩子不能在这么短的时间掌握好汉语拼音。



为什么我会这么认为?



我详细的说下拼音的数据:



第一节a、o、e



只要学习3个单韵母与5个声调。为什么是五个声调?因为包含轻声,很多时候轻声都被忽略不计。



学习压力并不大。



第二节:i、u、ü、y、w



3个单韵母、2个声母、3个整体认读音。



乍一看,好像学习任务也不是特别重。



第三节:b、p、m、f



4个声母,没了吗?



bo、ba、bi、bu;pa、po、pi、pu;ma、mo、mi、mu;fa、fo、fu;



这里有几个两拼音节?



一共有15个音节,声母读一读孩子可能会了,音节呢?拼一拼好像也会了,



这大概是所有家长和老师都是这么认为的,孩子也是这么认为的?



老师、家长都不需要参加考试和记忆,只要会读就行了,孩子是要参加考试与记忆的。



一天时间能否学会这些呢?还要保证前面的不遗忘掉。



第四节:d、t、n、l



还是一样4个声母,那么这一节又有多少个音节呢?



两拼音节:da、de、di、du;ta、te、ti、tu;na、ne、ni、nu、nü;la、le、li、lu、lü;



三拼音节:duo,tuo、nuo、luo、



4个声母+18两拼音节+4个三拼音节。



跟第一节对比是不是小巫见大巫了。



但是我们也看出了学拼音是循序渐进,也有规律可循,像b、p、m、f、d、t是不能跟ü想拼的,这算是一条规律了,f不能跟i相拼。



现在我们来看第五节的内容:



声母:g、k、h



两拼音节:ga、ge、gu;ka、ke、ku;ha、he、hu;



三拼音节:gua、guo、kua、kuo、hua、huo



总结是3个声母+9个两拼音节+6个三拼音节



数量是减掉了一点点,难度又是增加了。因为学习三拼音节的时间要比两拼音节花费的时间多得多。



第六节的内容:



声母:j、q、x



两拼音节:ji、ju、qi、qu、xi、xu



三拼音节:jia、qia、xia



这一节内容很少,但是确实是最难学的一节内容,因为j、q、x不能跟u拼读,跟他们拼读的实际上是ü,小ü见到j、q、x两点要去掉。



我相信每一个老师都把这句话讲烂了,孩子还在想为什么要把两点去掉呢?去掉不就是u吗?直接跟我们说是u相拼就好了嘛。



拆音节j—ü——ju,看到这个孩子都会有疑问为什么会是这样?



老师能讲个所以然吗?不能,哪怕能讲了孩子也记不住,所以顺口溜的口诀就是老师一遍又一遍的教孩子背诵了,希望他们记住顺口溜后顿悟。



第七节和第八节:



平舌音:z、c、s



整体认读音:zi、ci、si



两拼音节:za、ze、zu;ca、ce、cu;sa、se、su;



三拼音节:zuo、cuo、suo;



翘舌音:zh、ch、sh、r



整体认读音节:zhi、chi、shi、ri、



两拼音节:zha、zhe、zhu;cha、che、chu;sha、she、shu;re、ru;



三拼音节:zhua、zhuo、chuo、shua、shuo、ruo;



为什么要把这两节放一起呢?现在我们就可以对比下,哪一节课更难学?



从数量上讲,第七节比第八节少,同时我也认为,没有所谓的难易之分,对于孩子来说只有会与不会。



数量上就不再进行强调了,因为到这里,我自己觉得再往后面讲复韵母的意义也不大。



有时候我们真的高估了我们的孩子的智力水平。



如果整理成规则,那么确实很少。



跟a拼读的有:



ba、pa、fa、ma、da、ta、na、la、ga、ka、ha、za、sa、ca、zha、cha、sha、ra、ya、wa



跟e拼读的有:



de、te、ne、le、ge、ke、he、ze、ce、se、zhe、che、she、re、



跟o拼读的有:



bo、po、mo、fo、



跟i拼读的有:



bi、pi、mi、di、ti、ni、li、



跟u拼读的有:



bu、pu、mu、fu、du、tu、nu、lu、gu、ku、hu、zu、cu、su、zhu、chu、shu、ru



跟ü拼读有:



lü、nü、ju、qu、xu



跟ia拼读:



jia、xia、qia



跟ua拼读:



gua、kua、hua、zhua、shua



跟uo拼读:



duo、tuo、nuo、luo、guo、kuo、huo、zuo、cuo、suo、zhuo、chuo、shuo、ruo



这些仅仅只是单韵母和声母组合而成的音节,还有没有包含复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母等内容。



那么以上这些内容在一个月内能完全学会吗?



所以说,学拼音是一件长期的事情,



很多家长因为孩子在一年级没有学好拼音,



之后再怎么补拼音都没有太多效果,



主要是因为没有办法再系统的去学习这些内容。



但是世事无绝对,只怕有心人。



孩子能够在学拼音的期间不断的练习和总结,



比如像最后在学完声母和单韵母的内容后,进行分类整理再学习,



那么完全是可以学好这些内容的。



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